敬愛的李源老師：
首先，我要在此特別、特別的感謝您！因為沒有您，我就必須再拚明年了！
我是106年的考生，於105年5月向學儒補習班報名準備考試，於同年8月正式上正規班的課。我的考試動機很簡單，我想賺更多的錢，因為，爸爸生重病，我想多賺點錢照顧他。而我的會計工作，薪水一直不高，責任卻不輕，所以，我發現，國考是個不錯的投資，如果拚個幾年，考上了，我的薪水就可以加倍！就是這樣的想法，我加入了國考！
我本身是會計學系，對於法律，隱約只記得大學時候有學過民法，但，經過十幾年的時間，也早已忘了差不多。所以在尚未開課前，補習班先送我60堂視訊課，讓我可以先從法學入門，去熟悉基礎法律知識。
第一年準備考試時，我尚在學校工作，所以，下班後就得一路衝到補習班，加上車流量多，路程至少花費1個小時以上，這樣趕著補習的日子，持續了約十個月，全依靠我的先生，下班載我上課，晚上十點多又在補習班等我下課。為了能讓我專心上課念書，身邊的家人，配合著我，一路陪我走過來，這樣的情景，一直在我腦海中，難以忘懷。
第一年落榜時，我內心對家人是充滿歉意，覺得這一年來，我把時間給了工作，給了唸書，卻無法多陪伴他們，假日時間，也全都在唸書中渡過。然而，選擇了考試和工作併行，就是要有這樣的認知。路是自己選擇的，只有堅持下去才能看見美景。
落榜後，我開始想當個全職考生，讓自己能專心念書，不要有工作的羈絆。在106年10月底辭去學校的工作後，卻因落榜心情的影響，我並未馬上投入念書，仍是反射性地找工作。乃因有家庭經濟的壓力，心裡還是抱著想找個比較簡單輕鬆的工作，來配合念書！直到107年1月，我才驚覺考試時間剩不到八個月了！於是，我終於放棄找工作，開始專心投入唸書，準備今年的考試！
而在這之前，我曾跟自己說，如果106年沒上榜，我一定要聽李源老師的法院組織法課程。因早有所聞，老師的法組教得超好！所以在106年10月，我就取得老師的課本和錄音檔了。1月開始後，我重新聽錄音檔，因為經濟有限，我沒有再去補習，僅有加購李源老師的課程。過程中，我在法組下的功夫的確是最多的，我至少聽了三遍老師的課程，然後才開始用背書的方式記憶了二遍課本。然因自己的讀書計畫作得不完善，加上全職考試後，比之前工作時，多了很多時間可以唸書，我有了惰性，讀書計畫因此沒有落實的很完整；以致於來不及寫考卷給老師批改！最後就是改變策略，每天一定播出時間來背誦法組課本內容！
其他科目也因為我的時間按排不當，考前一個月我都改以大量看解題書的方式來記憶模版，算是個錯誤示範；以致於三合一這一科，我僅在考前抱了佛腳看了幾頁題目，然後就去考試了，當然這科成績就是不理想。
今年考完後，我想起106年第二名的書記官心得文中寫說，他考完試的隔天就開始念民訴……
我反省自己於106年考完後，整個人就鬆散了；相較之下，才明白，心態很重要！縱使已考完試，對未來尚未明朗前，仍需繼續努力以作準備！於此，我在今年考完後，先著手準備七月報名的台電政風考試，並以此作為練筆的機會，盡量不再去想放榜的事，以免影響自己唸書的心情。並先推定自己沒有上榜，讓自己專心準備明年的考試。為此，我也開始找工作，對我而言，這全職十個月的念書壓力，比邊工作邊念書的壓力還要大！沒有經濟的後盾，心裡會莫名的感到傍偟，增加念書的壓力。為此，我改變策略，準備放長線釣大魚，認真找一個適合邊念書的工作，縱使薪水微薄，也沒關係，有勝於無。幸而今年法組拉高分，讓我得已幸運上榜，才能有此機會寫心得文。
我的考試成績如下：
106年/107年
國文 52(申40.測12)/ 55(申39.測16)
民法概要 26 (6.3.14.3/22(2.10.2.8)
法學知識與英文 62/52
刑法概要 54(18.15.9.12)/ 56(10.16.17.13)
民訴與刑訴 22(12.4.4.2)/ 53(12.12.12.17)
法院組織法 47(15.6.16.10)/ 74(22.12.18.22)
平均 43.83/52
我的讀書單如下：
一、國文： 公文、作文(江河老師) 選擇題(李楓老師)
江河老師的公文很精簡，很快就能上手，人又幽默，很喜歡上他的課；李楓老師的選擇題有教我們一些答題技巧，才發現原來國文選擇也可以有技巧性的找答案。
二、民法：袁翟老師、鄭蔚老師
參考書籍：常揚老師-3Q民法破題書(幸福)
袁翟老師的民法教的很好，曾考過的法條都會講解，只是民法太龐大了，實在是不會寫申論題，所以我就加碼上鄭蔚老師的勵金班課程，鄭蔚老師很厲害，我很喜歡上他的課，甚至還額外蒐集了他寫的二本民法，愛不釋手，不過，礙於時間有限，我都沒看完。所以，考前一個月，我是把常揚老師的書給看過一篇，但債編太龐大，我就挑著看！其實民法我也投入很多時間，我到後來幾乎每天唸民法，這科看書的比重是高於刑法，不過成績出來後，只能跟自己說，還要再努力！
三、法學知識與英文：程譯老師、韋伯老師
這一科我只有上過程譯老師的法緒，還有韋伯老師的一堂憲法。準備上，我是沒有再重聽錄音檔。106年時，我有看選擇題。
然今年考試，我重心都放在申論題的科目上，所以考得不好。
李源老師有特別強調說，要著重在這一科上，我本以為自己可以在考前狂作選擇題來補救，後來因為自己的因素而沒有時間練習。
四、刑法、刑訴：紀綱老師 、黃磊老師
我的刑法及刑訴都是上紀綱老師的課程，包括106年的勵金班也是！
紀綱老師的教學很有邏輯，簡單又白話，最重要的是，帶我們大量作題目。106年時我考54分，所以107年我的策略是把重心放在補救民法跟訴訟法。
因為這二科的進步空間最大！因此，我打算hold住刑法的分數，但我還是忍不住把老師的錄音檔拿起來聽了二次。最後是看解題書。
而刑訴106年我考得很糟，最大原因就是不熟！第一次接觸刑訴，覺得很難！107年時，我一樣也是把老師的錄音檔聽過二次，然後開始看解題書。
其實我發覺，我的唸書方法似乎比較著重在不停的聽錄音檔，因為我自覺每次聽，都會聽到之前沒注意到的細節。而且每次聽都有一種很安心的感覺，很奇特。
不過，在此我想特別感謝黃磊老師，雖然我沒有上過黃磊老師的課，我因為買了老師的法組解題書而加入老師的FB，在106年時，我曾遇到刑訴問題，急著找老師解答，黃磊老師在即時通上，線上為我教學，我一直銘記在心，感動不已！特別感謝他的指導！！
五、民訴：林翔老師、楚哲老師
參考書籍：何臻老師-與民事訴訟法有約解題趣
我的民訴是上林翔老師正規班的課，後期也有去聽楚哲老師進階班的課。今年我一樣把錄音帶全部都聽過一遍，不過，民訴這一科，我始終沒信心，總感覺都聽得懂，但就是不會解答，後來幾乎是有點快放棄的狀態；最後就是看何臻老師的「與民事訴訟法有約解題趣」這本書。
特別想感謝的是林翔老師，因為沒再補習後，老師有留EMAIL給我們，所以我也都利用MAIL詢問老師問題，老師也都會播冗為我解答！很是感謝！
六、法院組織法：李源老師
參考書籍：黃磊老師-這是一本法院組織法解題書、林沛老師-3Q法院組織法破題書
我的法組在補習班時，學得不好，覺得很難理解；後來，我就索性沒再去上課，然後自己買解題書回來背，硬背下來的分數是47分。
後來開始聽李源老師的課後，才發覺，原來法組可以這麼有邏輯，在這之前，我一直覺得這科只能死背。沒想到，老師把課程教得好外，還額外有許多故事可以聽，尤其是鬼故事，我記得，老師說要講東海女鬼橋的故事，可是我到現在還沒聽到，覺得好可惜！好期待可以再聽老師講鬼故事還有人生經驗談！每次我在聽法組時，我老公都笑說，我根本是想聽李源老師講故事吧！連我們家的小朋友也都會講『找不到』的故事，應他們的要求，我播放了這段故事至少五次以上給他們聽！最後我想跟老師說，那部『不能沒有你』，我也哭慘了，眼淚就是一直掉，流過淚後，確實有幫助我舒解考試壓力。今後，我也會記得老師說的這些話，要作個良官~~~~讓學生再向您說聲，『謝謝您，老師！！』
http://jack3841.pixnet.net/blog/post/223130854
107年上榜同學法組報成績啦！(陸續張貼，目前最高88)
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